Cada uno de estos temas pueden tratarse incluso,
desde diferentes perspectivas, ejemplos:
La Salvación Eterna, puede tratarse de una
manera básica y sencilla a personas No Creyentes, Nuevos
Creyentes, Niños y Adolescentes, pero si es un tema a
tratar con personas maduras en cuanto a su tiempo en los caminos
del Señor, este tema puede profundizarse de una manera
amplia, donde se realicen muchas interrogantes, se estudien
muchos versículos bíblicos, e inclusive, se
interrelacione este tema con otros tales como el infierno, el
cielo, la muerte física, dependiendo del grado de madurez
de los oyentes, y del grado de conocimiento que ya se tenga
acerca del tema central, y de los temas que se relacionan con el
mismo.
Temas para la familia, pueden abordarse la
temática acerca de la familia, desde muchos
ángulos, por ejemplo, hablar acerca del matrimonio, la
sujeción de la mujer al esposo, la autoridad del hombre en
el hogar, la relación padres e hijos, el altar familiar y
la importancia de ser una familia creyente que tiene valores
cristianos, o puede tratarse de un tema que aborde cada una de
estas verdades de una manera simple, pero en su conjunto tocar el
tema de una manera amplia, y tomando en cuenta cada uno de los
factores que intervienen en ella.
Temas de Reflexión espiritual, son temas
que pueden manejarse por separado o de conjunto, dependiendo de
la complejidad del tema, de la importancia del tema, y de los
objetivos que se persiguen alcanzar al tratar el tema. Se pueden
tratar asuntos tales como el ayuno, la oración, la lectura
bíblica, el diezmo y las ofrendas, el testimonio, la
santidad, la comunión entre creyentes, etc. Algunos de
estos temas se pueden estudiar por separados y otros pueden
incluso conectarse y hacer de ellos un tema más amplio y
complejo.
Capitulo 3.
La
Profundización del tema y sus
complejidades
Hay temas que son muy complejos de tratar, estos no
deben usarse para los siguientes casos:
Predicas, sermones de media hora, cultos Evangelisticos,
células en hogares, estudios para nuevos creyentes, etc.
Este tipo de temas deben abordarse a través de estudios
bíblicos para personas creyentes que tienen gran madurez
espiritual, que conocen a profundidad la palabra de Dios, y la
manera de llevarse a cabo, es preferiblemente,
estudiándolos de una manera amplia detallada, en varias
series, y de una manera ordenada y sistemática.
Los temas más complejos de la biblia, son muchas
veces los que tienen mucha relación con el antiguo
testamento, temas del nuevo testamento que parecen contrastar con
el antiguo testamento, temas del nuevo testamento que para
entenderlos hay que leer sus orígenes en el antiguo
testamento, y temas que tienen mucha relación con
profecías bíblicas, tal vez, podríamos
enumerar muchos más, pero estos son los temas que
más complejidad presentan y mayor profundidad requieren
para ser estudiados, es por ello, que requieren estudiarse de una
manera sistemática y a través de una serie de
subtemas organizados unos primeros que otros, para poder ahondar
en el tema de manera más eficaz.
Ejemplos de temas que requieren ser tratados en
Estudios Bíblicos prolongados:
1. Profecías Bíblicas de
Apocalipsis,2. Profecías Bíblicas del Antiguo
Testamento,3. Profecías Cumplidas en
Jesús,5. El Contexto histórico de
Jesús,6. La Iglesia Primitiva,
7. El Origen de la Nación de Israel,
entre otros temas.
Hay temas que son más sencillos y pueden
tratarse en períodos de tiempo más cortos, y
permiten la posibilidad de ser tratados delante de cualquier
audiencia, ejemplos:
1. La Fe, 5. El Servicio a Dios,
2. La Santidad, 6. La Reverencia en la casa de
Dios3. El Perdón, 7. El temor a
Dios,4. La Humildad, 8. Los Dones del
Espíritu
Capítulo 4.
Relación
entre el Título y los puntos a tratar
El título del Mensaje a transmitir, debe ser un
título que guarde estrecha relación con el tema a
tratar, y con el objetivo a tratar, no puede dársele un
texto que parezca muy bonito, pero que cuando se toque el tema no
se entienda que tiene que ver el título con el tema, y que
cuando se lean los versículos no parezca tener sentido
todo en su conjunto, además de que el título,
siempre debe ser un aspecto que motiva al receptor del mensaje a
interesarse por el tema.
Hay personas, que por error han usado un título,
y al solo hecho de nombrarlo a la audiencia, han creado una
expectativa, pero, cuando comienzan a escuchar el desarrollo del
tema, se dan cuenta, de que eran completamente distinto el
título con el contenido del mismo, ya que aunque
comenzaron a hablarles de un tema en particular, en algunos
momentos se perdió el enfoque, y se desvío el tema
principal, anclando más bien a su vez, múltiples
temas que en alguna medida guardan cierta relación, pero
no permiten el cumplimiento del objetivo principal.
Veamos algunos Ejemplos:
Ejemplo Nro. 1 Título la Fe que
permanece
Puntos a tratar: El yugo desigual, El amor al
Prójimo, El pecado, El Infierno
Nota: Si estamos hablando de la fe, no podemos
usar otros puntos que tal vez podemos complementarlos de una
manera que parezca que estarse hablando de algo que tiene que ver
con el tema de alguna manera.
Ejemplo Nro. 2 Título la Fe que
permanece
Puntos a tratar: 1.- Como desarrollar nuestra fe
2.- Como podemos alcanzar lo que anhelamos a
través de nuestra fe
3.- Ejemplos Bíblicos de personas que
conquistaron por su fe
4.- Que implica tener fe
5.- Complementar la fe con las obras
6.- La fe que honra a Dios
Nota: Esta sería la manera correcta de
elaborar un tema, al seleccionar un título, estamos
diciendo que vamos a hablar de un determinado asunto, y cuando
comenzamos a tratar cada punto, no debemos proseguir los puntos
siguientes sin continuar con la misma temática, porque de
lo contrario, sólo estaríamos enlazando temas al
azar, por falta de planificación, y de objetivos
claros.
Capitulo 5.
Las capacidades
intelectuales, y cognoscitivas del oyente
Tratar algún tema en público debe tener un
sentido y un propósito muy bien definido, y uno de los
propósitos generales es hacer que el oyente aumente sus
conocimientos y capacidades intelectuales, esto puede darse en
mayor grado, siempre y cuando el nivel de la persona que
transmite el mensaje es superior al que escucha, pero mejor
aún, si la persona que transmite el mensaje, lo hace de
una manera que pueda ser comprensible, útil, y factor de
aprendizaje, pues ningún oyente muestra interés al
escuchar lo que ya conoce, o lo que no está en sus
capacidades comprender.
Al momento de Preparar el tema es necesariamente
útil investigar bien acerca del mismo, luego de
investigarlo, es importante, delimitar su contenido, y extraer
los puntos más importantes, y evitar ahondar en asuntos
menos interesantes y útiles. Es vital conocer el mensaje a
plenitud, y es por eso que el que está preparando el tema,
consulte los significados de todas las palabras que están
incluidas en el tema, por ello, es bastante útil usar
variados recursos, durante el proceso de Planificación del
tema.
Recursos que pueden usarse en el momento de la
Investigación:
Diccionarios (significados de palabras),
Textos escolares,
Enciclopedias,
Biblias con concordancias
bíblicas,Diccionarios (Sinónimos y
Antónimos),Diccionarios Bíblicos,
Biblias de Estudios,
Mapas de la época,
Atlas Mundiales,
Cualquier material que ofrezca información al
respecto.
La persona que hace el papel de Exponente del tema, debe
utilizar todos los recursos necesarios, para aumentar sus
conocimientos sobre el tema, pero además debe
también usar variedades de recursos, para poder exponer
con claridad el tema, de manera que los oyentes puedan
interpretar la información, tal cual como el emisor del
mensaje la quiera transmitir.
Recursos que puede usar el exponente del tema para
transmitir el mensaje de una manera más
efectiva:
Retroproyector o Video Beam
Videos y/o Audios
Mapas, Imágenes e Ilustraciones,
Guías de Estudios,
Láminas de Rotafolios,
Maquetas. Etc.
Capitulo 6.
Objetivos que
justifican el tema
Los objetivos que deben cumplir cada tema que es tratado
con los oyentes, deben ser muy importantes y bien definidos,
cuando no se sabe el objetivo principal de porque enseñar
un tema, lo ideal es obviarlo, y buscar un tema que llene esos
requisitos, porque de nada sirve tratar un asunto que no sea
útil, y que no traiga consigo un aprendizaje
significativo, es decir, una enseñanza que mas allá
de ser un conocimiento teórico, pueda permitirle a la
persona también adquirir un conocimiento práctico,
que les sirva para su vida cotidiana.
Veamos algunos objetivos que pueden cumplir algunos
temas bíblicos, y que por ellos deben ser
enseñados:
Ejemplos:
1.- Lograr que el creyente, crezca en su vida cristiana,
y además, desarrolle hábitos y costumbres que le
permitan mantener una postura y una aptitud que sea acorde con
todo lo que las sagradas escrituras establecen.
2.- Permitir que el creyente, desarrolle sus dones,
habilidades, y capacidades para el servicio del Señor,
como miembro del Cuerpo de Cristo.
3.- Motivar al creyente, a que conozca más acerca
de las profecías bíblicas que están por
cumplirse, y las que ya se han cumplido.
4.- Permitir que el creyente, identifique las doctrinas
básicas acerca de su fe, y los fundamentos bíblicos
que los sustentan.
Tener un objetivo claro, permite dos cosas; la
primera es que el líder que va a comunicar la
información, mantenga en primer lugar siempre, cual es el
tema principal, y que conducta o aprendizaje quiere lograr en el
alumno, al momento de impartir la enseñanza. La
segunda, que el alumno se identifique, con la
intención que tiene el exponente del tema, es decir, que
comprenda, cual es la utilidad de la información, y
cuál es el compromiso que se exige de él, para que
cumpla con los requisitos que exige dicho tema.
Autor:
María de Los A.
Pérez
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